¿Por qué elegir este Curso?
Actualmente, la salud pública enfrenta nuevos retos y problemas ante las nuevas condiciones de vida y necesidades de la población, por ello, es de capital importancia que quien esté interesado en ésta, cuente con una perspectiva global del tópico.
En ese sentido, la regulación sanitaria tiene como misión proteger a la población contra riesgos a la salud provocados por el uso y consumo de bienes y servicios, insumos para la salud, así como por su exposición a factores ambientales y laborales, la ocurrencia de emergencias sanitarias y la prestación de servicios de salud mediante la regulación, control y prevención de riesgos sanitarios. De esta manera, sus acciones se encaminan a evitar riesgos o daños a la salud de la población en general, así como fomentar las prácticas que repercuten positivamente en la salud individual y colectiva.
De tal manera que, al sugerir acciones (de prevención, control y fomento) que llevan a cabo el Estado, la población y los individuos para lograr el acceso a servicios de calidad y seguridad, la salud pública y la regulación sanitaria resultan en un binomio indispensable para conservar y fomentar la salud de la población.
Objetivos del programa
El curso de Fundamentos en salud pública y regulación sanitaria , otorgará la oportunidad de analizar los conceptos, enfoques y áreas de la salud pública, así como las bases de la vigilancia sanitaria y el control sanitario; permitiendo adquirir competencias de análisis integral en el abordaje de problemas de salud.
Ruta de Aprendizaje
Tema 1: Introducción a la Salud Pública
Tema 2: Áreas de la Salud Pública
Tema 3: Bases del control sanitario y procedimientos de la vigilancia sanitaria (parte 1)
Tema 3: Bases del control sanitario y procedimientos de la vigilancia sanitaria (parte 2)
Tema 4: Procedimientos y prioridades de atención en materia de autorizaciones sanitarias
Fundamentos de salud pública y regulación sanitaria
Contenido del programa
Tema 1: Introducción a la Salud Pública
Tema 2: Áreas de la Salud Pública
Tema 3: Bases del control sanitario y procedimientos de la vigilancia sanitaria (parte 1)
- 3.1 Introducción
- 3.2 Marco legal de la vigilancia sanitaria
- 3.3 Orden de visita
- 3.4 Procedencia e implicaciones de las medidas de seguridad
- 3.5 Dictamen
- 3.5.1 Implicaciones jurídicas de la notificación de resultados
- 3.6 Procedimiento administrativo para la aplicación de sanciones
- 3.7 Tipos de sanciones administrativas
- 3.8 Procedimiento de notificación
- 3.9 Vigilancia sanitaria
Tema 3: Bases del control sanitario y procedimientos de la vigilancia sanitaria (parte 2)
- 3.10 Vigilancia sanitaria de la publicidad
- 3.11 Prioridades de atención en materia de vigilancia sanitaria
Tema 4: Procedimientos y prioridades de atención en materia de autorizaciones sanitarias
- 4.1 Marco normativo en materia de autorización sanitaria
- 4.2 Proceso de licenciamiento en materia de farmacias comunitarias
- 4.3 Medicamentos controlados
- 4.4 Proceso de establecimientos que utilizan fuentes de radiación para fines médicos o de diagnóstico Modalidad A.- Rayos x
Metodología de aprendizaje
La metodología a desarrollar a lo largo del curso se basará en las siguientes actividades:
- Revisión de material multimedio generado por expertos y otros.
- Discusiones grupales auto- reguladas
- Ejercicios lúdicos automatizados
- Cuestionarios para el análisis de problemas
Lectura de materiales bibliográficos
Se han seleccionado una serie de lecturas obligatorias y presentaciones, las cuales deberán ser revisadas por los participantes de manera previa a la realización de cada actividad con el propósito de fomentar la participación del estudiante y favorecer el desarrollo de discusiones sobre situaciones específicas.
Pautas de educación
Se han seleccionado una serie de lecturas obligatorias y presentaciones, las cuales deberán ser revisadas por los participantes de manera previa a la realización de cada actividad con el propósito de fomentar la participación del estudiante y favorecer el desarrollo de discusiones sobre situaciones específicas.
Sesiones sincrónicas
Las sesiones virtuales se emplean para proporcionar retroalimentación inmediata entre participantes y estudiantes, manteniendo presentaciones en vivo.
Envío de actividades
El envío de actividades es un proceso fundamental para la interacción entre docentes y estudiantes, mediante la realización de tareas específicas.
Foro
Este análisis de las competencias adquiridas de los participantes permite evaluar evaluaciones entre sí, además de conocer otros puntos de vista.
Continuidad
A fin de promover la aplicación práctica de los conocimientos relacionados con el educación, se observaron en situaciones reales.
