¿Por qué elegir este Diplomado?
En un contexto de transformación digital constante, las organizaciones de salud enfrentan el reto de innovar de forma estratégica y sostenible. Muchos proyectos tecnológicos fracasan por falta de planificación, objetivos claros o alineación con las necesidades reales del sistema de salud. Este diplomado responde a esa necesidad, brindando herramientas para diseñar e implementar soluciones digitales que fortalezcan las capacidades institucionales, optimicen procesos y mejoren los resultados en salud pública.
Dirigido a profesionales de todos los perfiles del sector salud, el diplomado ofrece un espacio formativo para identificar problemas del sistema sanitario y proponer soluciones innovadoras con apoyo de tecnologías emergentes. A través de una visión práctica e integradora, se promueve el desarrollo de competencias en salud digital, gestión de la innovación y análisis de impacto, contribuyendo a una cultura de cambio basada en evidencia y orientada al bienestar colectivo.
¿Qué aprenderás?
Este diplomado te permitirá desarrollar competencias para:
- Liderar proyectos de transformación digital en instituciones de salud con un enfoque ético, sostenible y centrado en las personas.
- Aplicar herramientas digitales (como inteligencia artificial, big data y sistemas geográficos) a la gestión en salud pública.
- Diseñar estrategias innovadoras basadas en datos y evidencia para mejorar procesos de salud pública.
¿A quién está dirigido?
- Profesionales del sector salud en instituciones públicas o privadas.
- Responsables de programas, proyectos o sistemas de información en salud.
- Docentes, investigadores y gestores interesados en la innovación tecnológica aplicada a la salud.
- Profesionales de áreas afines como epidemiología, salud digital, informática en salud, tecnologías educativas, entre otros.
Perfil de egreso
Quienes concluyen este diplomado serán capaces de:
- Formular soluciones tecnológicas integrales para problemas complejos de salud pública.
- Integrar plataformas y herramientas digitales para la toma de decisiones informadas.
- Coordinar estrategias de innovación institucional con impacto real en los sistemas de salud.
Objetivos del programa
Desarrollar las habilidades que permitan llevar a cabo de manera efectiva las estrategias tecnológicas, para integrar en las organizaciones de salud innovaciones y tecnológicas, y así dar una respuesta a distintas problemáticas que se presenten en el campo, y mejorar su posición competitiva.
Ruta de Aprendizaje
Completa los 4 módulos del diplomado y obtén tu certificación. Cada módulo está disponible también como curso individual.
1. Entornos e innovación tecnológica para la salud pública
2. Uso de datos para la generación de conocimiento
3. Sistemas de Información Geográfica
4. Inteligencia artificial para su aplicación en la salud pública
Estrategias tecnológicas para innovación en salud pública
Al completar los 4 módulos, obtén tu diploma con valor curricular emitido por el INSP-ESPM
Contenido del programa
1. Entornos e innovación tecnológica para la salud pública
2. Uso de datos para la generación de conocimiento
3. Sistemas de Información Geográfica
4. Inteligencia artificial para su aplicación en la salud pública
Metodología de aprendizaje
La combinación del aprendizaje basado en competencias y el constructivismo social emerge como una metodología esencial. La naturaleza dinámica de la sociedad contemporánea exige que los individuos adquieran habilidades transferibles y se adapten constantemente a nuevos desafíos. Este enfoque integrado no solo capacita a los participantes con conocimientos prácticos, sino que también fomenta la autonomía, la colaboración y la capacidad de aprender de manera auto-dirigida. La interacción social y la construcción activa del conocimiento permiten a los participantes en proceso de educación continua no solo asimilen la información, sino también la apliquen de manera práctica en entornos laborales cambiantes, consolidando así un aprendizaje que perdura a lo largo del tiempo.
Lectura de materiales bibliográficos
Se han seleccionado una serie de lecturas obligatorias y presentaciones, las cuales deberán ser revisadas por los participantes de manera previa a la realización de cada actividad con el propósito de fomentar la participación del estudiante y favorecer el desarrollo de discusiones sobre situaciones específicas.
Pautas de educación
Se han seleccionado una serie de lecturas obligatorias y presentaciones, las cuales deberán ser revisadas por los participantes de manera previa a la realización de cada actividad con el propósito de fomentar la participación del estudiante y favorecer el desarrollo de discusiones sobre situaciones específicas.
Sesiones sincrónicas
Las sesiones virtuales se emplean para proporcionar retroalimentación inmediata entre participantes y estudiantes, manteniendo presentaciones en vivo.
Envío de actividades
El envío de actividades es un proceso fundamental para la interacción entre docentes y estudiantes, mediante la realización de tareas específicas.
Foro
Este análisis de las competencias adquiridas de los participantes permite evaluar evaluaciones entre sí, además de conocer otros puntos de vista.
Continuidad
A fin de promover la aplicación práctica de los conocimientos relacionados con el educación, se observaron en situaciones reales.
