¿Por qué elegir este Diplomado?
El presente programa está diseñado para fortalecer la formación integral de profesionales de enfermería en torno al cuidado humanizado, la salud pública, la gestión de los servicios y la promoción de la salud a lo largo del curso de vida.
A través de un enfoque multidisciplinario y de perspectiva de género, el programa integra conocimientos teóricos, metodológicos y prácticos que permiten comprender los determinantes sociales de la salud, mejorar la gestión de los servicios, fomentar la participación comunitaria y promover el bienestar en todas las etapas de la vida.
Objetivos del programa
1. Analizar el cuidado de enfermería desde el enfoque humanista y los nuevos paradigmas de atención.
2. Identificar los principales determinantes sociales de la salud y su impacto en la equidad sanitaria.
3. Reconocer el rol de la enfermería en la atención primaria y en la planificación de la salud pública.
4. Aplicar herramientas de gestión y monitoreo de indicadores en los servicios de enfermería.
5. Desarrollar estrategias de promoción de la salud y prevención de enfermedades a lo largo del curso de vida, con perspectiva de género y equidad.
Ruta de Aprendizaje
Completa los 4 módulos del diplomado y obtén tu certificación. Cada módulo está disponible también como curso individual.
Módulo 1. Enfoque humanista en la atención de enfermería
Módulo 2. Salud pública
Módulo 3. Gestión de los Servicios de Salud en Enfermería
Módulo 4. Promoción de la Salud: Prevención y Cuidados
Promoción de la salud en la atención primaria para personal de enfermería.
Al completar los 4 módulos, obtén tu diploma con valor curricular emitido por el INSP-ESPM
Contenido del programa
Módulo 1. Enfoque humanista en la atención de enfermería
- 1. Enfoque humanista en la atención de enfermería
- 2. Cultura organizacional e incluyente
Módulo 2. Salud pública
- 1. Determinantes sociales de la salud
- 2. Salud pública aplicada a la comunidad
- 3. El rol de la enfermería en la atención primaria a la salud
Módulo 3. Gestión de los Servicios de Salud en Enfermería
- 1. Gestión de los servicios de enfermería
- 2. Programas prioritarios, atención y monitoreo de indicadores de salud
Módulo 4. Promoción de la Salud: Prevención y Cuidados
- 1. Promoción de la salud desde el papel de la enfermería
- 2. Salud en la infancia y adolescencia
- 3. Salud de la mujer y el hombre en la etapa adulta (20 a 59 años)
- 4. Salud de la persona adulta mayor
Metodología de aprendizaje
La combinación del aprendizaje basado en competencias y el constructivismo social emerge como una metodología esencial. La naturaleza dinámica de la sociedad contemporánea exige que los individuos adquieran habilidades transferibles y se adapten constantemente a nuevos desafíos. Este enfoque integrado no solo capacita a los participantes con conocimientos prácticos, sino que también fomenta la autonomía, la colaboración y la capacidad de aprender de manera auto-dirigida. La interacción social y la construcción activa del conocimiento permiten a los participantes en proceso de educación continua no solo asimilen la información, sino también la apliquen de manera práctica en entornos laborales cambiantes, consolidando así un aprendizaje que perdura a lo largo del tiempo.
Lectura de materiales bibliográficos
Se han seleccionado una serie de lecturas obligatorias y presentaciones, las cuales deberán ser revisadas por los participantes de manera previa a la realización de cada actividad con el propósito de fomentar la participación del estudiante y favorecer el desarrollo de discusiones sobre situaciones específicas.
Pautas de educación
Se han seleccionado una serie de lecturas obligatorias y presentaciones, las cuales deberán ser revisadas por los participantes de manera previa a la realización de cada actividad con el propósito de fomentar la participación del estudiante y favorecer el desarrollo de discusiones sobre situaciones específicas.
Sesiones sincrónicas
Las sesiones virtuales se emplean para proporcionar retroalimentación inmediata entre participantes y estudiantes, manteniendo presentaciones en vivo.
Envío de actividades
El envío de actividades es un proceso fundamental para la interacción entre docentes y estudiantes, mediante la realización de tareas específicas.
Foro
Este análisis de las competencias adquiridas de los participantes permite evaluar evaluaciones entre sí, además de conocer otros puntos de vista.
Continuidad
A fin de promover la aplicación práctica de los conocimientos relacionados con el educación, se observaron en situaciones reales.
Competencias a desarrollar
Genéricas
Comunicarse de manera asertiva y efectiva en contextos diversos.Específicas
Integrar el enfoque humanista en la práctica de enfermería para mejorar la calidad del cuidado.