¿Por qué este Curso?

En el desarrollo de proyectos de investigación en salud —tanto en campo como en laboratorio— los investigadores, técnicos, estudiantes de posgrado y demás personal involucrado están constantemente expuestos a riesgos derivados del manejo de sustancias biológicas y químicas potencialmente peligrosas. Desde modelos celulares y animales hasta organismos genéticamente modificados, las actividades científicas requieren un alto nivel de responsabilidad y conocimiento para garantizar condiciones seguras de trabajo.

Este curso tiene como propósito brindar los conocimientos fundamentales para implementar, aplicar y mantener programas de bioseguridad dentro de las instituciones de investigación. A través de una formación especializada, los participantes podrán comprender la importancia de la bioseguridad en la prevención de infecciones adquiridas en el laboratorio, así como en la reducción de la exposición a materiales peligrosos. Dirigido a profesionales del área de la salud y disciplinas afines —como médicos, enfermeras, biólogos, químicos y nutriólogos— este curso está diseñado para quienes participan en investigaciones que implican riesgos biológicos o químicos, y buscan adquirir herramientas clave para la evaluación, control y mitigación de dichos riesgos de manera eficaz y sostenible.

Objetivos del programa

Brindar los conocimientos necesarios para la implementación, aplicación y sostenibilidad de los programas de bioseguridad institucional. Los participantes obtendrán una mayor comprensión de la relevancia de la bioseguridad para el desarrollo adecuado de los proyectos de investigación en salud, así como para el control de infecciones adquiridas en el laboratorio y evitar o reducir la exposición del personal a materiales biológico infecciosos o químicos peligrosos

Ruta de aprendizaje

1

Introducción. Conceptos generales e Infecciones adquiridas en el laboratorio

2

Normatividad local, nacional e internacional en Bioseguridad

3

Evaluación y gestión de riesgo

4

Niveles de bioseguridad y buenas prácticas en el laboratorio

5

Rutas de transmisión y Equipo de protección personal

6

Manejo de sustancias y residuos biológico-infecciosos

7

Patógenos transmitidos por sangre

8

Uso y manejo de cultivos celulares en investigación, aspectos relevantes en bioseguridad

9

Bioseguridad de la Investigación que implique construcción y manejo de ácidos nucleicos recombinantes

10

Bioseguridad en el trabajo de campo en salud pública

11

Transporte de muestras dentro y fuera del INSP

12

Biocustodia

13

La investigación con animales: bioseguridad en bioterios e insectarios

14

La investigación con animales: bioseguridad en bioterios e insectarios

15

Manejo de sustancias y residuos peligrosos tipo CRETI

16

Atención de contingencias

Meta Final

Bioseguridad en la investigación en salud pública

20 Horas

Contenido del programa

1

Introducción. Conceptos generales e Infecciones adquiridas en el laboratorio

2

Normatividad local, nacional e internacional en Bioseguridad

3

Evaluación y gestión de riesgo

4

Niveles de bioseguridad y buenas prácticas en el laboratorio

5

Rutas de transmisión y Equipo de protección personal

6

Manejo de sustancias y residuos biológico-infecciosos

7

Patógenos transmitidos por sangre

8

Uso y manejo de cultivos celulares en investigación, aspectos relevantes en bioseguridad

9

Bioseguridad de la Investigación que implique construcción y manejo de ácidos nucleicos recombinantes

10

Bioseguridad en el trabajo de campo en salud pública

11

Transporte de muestras dentro y fuera del INSP

12

Biocustodia

13

La investigación con animales: bioseguridad en bioterios e insectarios

14

La investigación con animales: bioseguridad en bioterios e insectarios

15

Manejo de sustancias y residuos peligrosos tipo CRETI

16

Atención de contingencias

Metodología de aprendizaje

Lectura de materiales bibliográficos

Se han seleccionado una serie de lecturas obligatorias y presentaciones, las cuales deberán ser revisadas por los participantes de manera previa a la realización de cada actividad con el propósito de fomentar la participación del estudiante y favorecer el desarrollo de discusiones sobre situaciones específicas.

Sesiones sincrónicas

Las sesiones virtuales se emplean para proporcionar retroalimentación inmediata entre participantes y estudiantes, manteniendo presentaciones en vivo.

Envío de actividades

El envío de actividades es un proceso fundamental para la interacción entre docentes y estudiantes, mediante la realización de tareas específicas.

Foro

Este análisis de las competencias adquiridas de los participantes permite evaluar evaluaciones entre sí, además de conocer otros puntos de vista.

Competencias a desarrollar

Requisitos de ingreso

Perfil del participante

Dirigido a profesionales, investigadores, técnicos académicos y estudiantes de posgrado del área de la salud y disciplinas afines que participan en proyectos de investigación con exposición a agentes biológicos, sustancias químicas peligrosas, RPBI y sustancias CRETI, en actividades de laboratorio, bioterios, insectarios o trabajo de campo.

  • Profesionales del área de la salud y disciplinas relacionadas, tales como medicina, enfermería, biología, química, nutrición, ciencias biomédicas, biotecnológicas y de la salud pública.
  • Investigadores, técnicos académicos y estudiantes de posgrado que participen en proyectos de investigación que involucren actividades de laboratorio, trabajo de campo, bioterios o insectarios.
  • Personal ocupacionalmente expuesto al manejo de agentes biológicos potencialmente infecciosos, sustancias químicas peligrosas, residuos peligrosos biológico-infecciosos (RPBI) y sustancias con características CRETI.
  • Personal académico y técnico interesado en fortalecer sus competencias para la identificación, evaluación, mitigación y gestión de riesgos, así como en el cumplimiento de la normatividad nacional e internacional en materia de bioseguridad aplicada a la investigación en salud.

Requisitos de participación

  • Formación académica o vinculación profesional en salud o ciencias afines (medicina, enfermería, biología, química, nutrición, ciencias biomédicas, biotecnológicas y de la salud pública).
  • Participación actual o interés en proyectos de investigación en salud.
  • Asistencia presencial obligatoria durante todo el curso.

Requerimientos técnicos

  • Se requiere un dispositivo electrónico (celular, tableta o laptop) con lector de códigos QR.