¿Por qué este Curso?
En el desarrollo de proyectos de investigación en salud —tanto en campo como en laboratorio— los investigadores, técnicos, estudiantes de posgrado y demás personal involucrado están constantemente expuestos a riesgos derivados del manejo de sustancias biológicas y químicas potencialmente peligrosas. Desde modelos celulares y animales hasta organismos genéticamente modificados, las actividades científicas requieren un alto nivel de responsabilidad y conocimiento para garantizar condiciones seguras de trabajo.
Este curso tiene como propósito brindar los conocimientos fundamentales para implementar, aplicar y mantener programas de bioseguridad dentro de las instituciones de investigación. A través de una formación especializada, los participantes podrán comprender la importancia de la bioseguridad en la prevención de infecciones adquiridas en el laboratorio, así como en la reducción de la exposición a materiales peligrosos.
Dirigido a profesionales del área de la salud y disciplinas afines —como médicos, enfermeras, biólogos, químicos y nutriólogos— este curso está diseñado para quienes participan en investigaciones que implican riesgos biológicos o químicos, y buscan adquirir herramientas clave para la evaluación, control y mitigación de dichos riesgos de manera eficaz y sostenible.
Objetivos del programa
Se espera, por parte de los estudiantes, que realicen la revisión diaria de las lecturas vinculadas a las sesiones y manuscritos científicos, así como de material audiovisual disponible. La participación crítica en sesiones en línea y en los talleres servirán para consolidar la comprensión de los conceptos revisados.
El curso es adecuado para profesionales de la salud clínicos e investigadores en las áreas de las ciencias básicas, ciencias sociales o disciplinas relacionadas interesados en etiología, prevención y control del cáncer. Los participantes deben tener conocimientos de epidemiología básica, incluyendo medidas de frecuencia de enfermedad y asociación y diseño de estudios (ej. estudios de casos y controles, cohortes).
Ruta de aprendizaje
Introducción. Conceptos generales e Infecciones adquiridas en el laboratorio
Normatividad local, nacional e internacional en Bioseguridad
Evaluación y gestión de riesgo
Niveles de bioseguridad y buenas prácticas en el laboratorio
Rutas de transmisión y Equipo de protección personal
Manejo de sustancias y residuos biológico-infecciosos
Patógenos transmitidos por sangre
Uso y manejo de cultivos celulares en investigación, aspectos relevantes en bioseguridad
Bioseguridad de la Investigación que implique construcción y manejo de ácidos nucleicos recombinantes
Bioseguridad en el trabajo de campo en salud pública
Transporte de muestras dentro y fuera del INSP
Biocustodia
La investigación con animales: bioseguridad en bioterios e insectarios
La investigación con animales: bioseguridad en bioterios e insectarios
Manejo de sustancias y residuos peligrosos tipo CRETI
Atención de contingencias
Bioseguridad en la investigación en salud pública
Contenido del programa
Introducción. Conceptos generales e Infecciones adquiridas en el laboratorio
Normatividad local, nacional e internacional en Bioseguridad
Evaluación y gestión de riesgo
Niveles de bioseguridad y buenas prácticas en el laboratorio
Rutas de transmisión y Equipo de protección personal
Manejo de sustancias y residuos biológico-infecciosos
Patógenos transmitidos por sangre
Uso y manejo de cultivos celulares en investigación, aspectos relevantes en bioseguridad
Bioseguridad de la Investigación que implique construcción y manejo de ácidos nucleicos recombinantes
Bioseguridad en el trabajo de campo en salud pública
Transporte de muestras dentro y fuera del INSP
Biocustodia
La investigación con animales: bioseguridad en bioterios e insectarios
La investigación con animales: bioseguridad en bioterios e insectarios
Manejo de sustancias y residuos peligrosos tipo CRETI
Atención de contingencias
Metodología de aprendizaje
Lectura de materiales bibliográficos
Se han seleccionado una serie de lecturas obligatorias y presentaciones, las cuales deberán ser revisadas por los participantes de manera previa a la realización de cada actividad con el propósito de fomentar la participación del estudiante y favorecer el desarrollo de discusiones sobre situaciones específicas.
Sesiones sincrónicas
Las sesiones virtuales se emplean para proporcionar retroalimentación inmediata entre participantes y estudiantes, manteniendo presentaciones en vivo.
Envío de actividades
El envío de actividades es un proceso fundamental para la interacción entre docentes y estudiantes, mediante la realización de tareas específicas.
Foro
Este análisis de las competencias adquiridas de los participantes permite evaluar evaluaciones entre sí, además de conocer otros puntos de vista.
Competencias a desarrollar
Requisitos de ingreso
Perfil del participante
Dirigido a profesionales, investigadores, técnicos académicos y estudiantes de posgrado del área de la salud y disciplinas afines que participan en proyectos de investigación con exposición a agentes biológicos, sustancias químicas peligrosas, RPBI y sustancias CRETI, en actividades de laboratorio, bioterios, insectarios o trabajo de campo.
- Profesionales del área de la salud y disciplinas relacionadas, tales como medicina, enfermería, biología, química, nutrición, ciencias biomédicas, biotecnológicas y de la salud pública.
- Investigadores, técnicos académicos y estudiantes de posgrado que participen en proyectos de investigación que involucren actividades de laboratorio, trabajo de campo, bioterios o insectarios.
- Personal ocupacionalmente expuesto al manejo de agentes biológicos potencialmente infecciosos, sustancias químicas peligrosas, residuos peligrosos biológico-infecciosos (RPBI) y sustancias con características CRETI.
- Personal académico y técnico interesado en fortalecer sus competencias para la identificación, evaluación, mitigación y gestión de riesgos, así como en el cumplimiento de la normatividad nacional e internacional en materia de bioseguridad aplicada a la investigación en salud.
Requisitos de participación
- Formación académica o vinculación profesional en salud o ciencias afines (medicina, enfermería, biología, química, nutrición, ciencias biomédicas, biotecnológicas y de la salud pública).
- Participación actual o interés en proyectos de investigación en salud.
- Asistencia presencial obligatoria durante todo el curso.
Requerimientos técnicos
- Se requiere un dispositivo electrónico (celular, tableta o laptop) con lector de códigos QR.