¿Por qué este Curso?
Objetivos del programa
Un programa de salud es una herramienta indispensable de la implementación de las políticas en salud. Se estructuran con base en un conjunto de actividades con el objetivo de mejorar las condiciones sanitarias de la población. Los programas tienen diferentes alcances para su implementación como el individuo, la familia, la comunidad (unidades de salud, escuelas, vía pública, municipios, etc.). No obstante, los programas deben centrarse en el cambio que quieren alcanzar, por lo cual es indispensable que éste identifique claramente el problema que busca resolver así como los objetivos y resultados que busca alcanzar. Por tanto, el diseño de un programa no es un asunto trivial, se requiere:
1) Utilización de una metodología adecuada para estructurarlo y proponer el cambio deseado
2) Proponer actividades y acciones adecuadas
3) Estimar costos para su implementación
4) Valorar si financieramente los resultados del programa superan los costos de inversión
5) Proponer los indicadores de evaluación bajo los cuales se medirá el éxito del programa.
Ruta de aprendizaje
Análisis de situación de salud y priorización
Metodología de marco lógico para el diseño de un programa de salud
Evaluación de la viabilidad de implementación del programa
Matriz operacional del programa por objetivos
Estimación de costos directos basado en actividades para operación del programa
Marco para la evaluación integral de programas
Evaluación financiera exante del programa (indicadores VAN,TIR y B/C)
Indicadores para la evaluación de proceso y de resultado
Plan de evaluación del programa
Diseño y evaluación de programas de salud
Contenido del programa
Análisis de situación de salud y priorización
Metodología de marco lógico para el diseño de un programa de salud
Evaluación de la viabilidad de implementación del programa
Matriz operacional del programa por objetivos
Estimación de costos directos basado en actividades para operación del programa
Marco para la evaluación integral de programas
Evaluación financiera exante del programa (indicadores VAN,TIR y B/C)
Indicadores para la evaluación de proceso y de resultado
Plan de evaluación del programa
Metodología de aprendizaje
Lectura de materiales bibliográficos
Se han seleccionado una serie de lecturas obligatorias y presentaciones, las cuales deberán ser revisadas por los participantes de manera previa a la realización de cada actividad con el propósito de fomentar la participación del estudiante y favorecer el desarrollo de discusiones sobre situaciones específicas.
Sesiones sincrónicas
Las sesiones virtuales se emplean para proporcionar retroalimentación inmediata entre participantes y estudiantes, manteniendo presentaciones en vivo.
Envío de actividades
El envío de actividades es un proceso fundamental para la interacción entre docentes y estudiantes, mediante la realización de tareas específicas.
Foro
Este análisis de las competencias adquiridas de los participantes permite evaluar evaluaciones entre sí, además de conocer otros puntos de vista.
Competencias a desarrollar
Requisitos de ingreso
Perfil de los participantes
- Profesores investigadores interesados en el diseño y evaluación de programas
- Personal directivo de instituciones de salud involucrados en la implementación de programas y proyectos de salud
- Estudiantes de maestría y doctorado interesados en el diseño y la evaluación de programas
Requerimientos técnicos
- Contar con equipo de cómputo, conexión a internet, micrófono y cámara que permitan una adecuada interacción con el cuerpo docente y los demás participantes.