¿Por qué este Curso?
Este curso aborda, de manera teórico–práctica, el proceso cuantitativo de estimación de la exposición a contaminantes atmosféricos, desde la medición y el procesamiento de la información hasta su modelado estadístico. A partir de datos reales a nivel individual y poblacional, el estudiantado revisará estrategias metodológicas para responder preguntas como si una persona o población está expuesta, a qué concentraciones y cómo varía esa exposición en el tiempo, con énfasis en su uso en estudios de efectos en salud.
Objetivos del programa
Que la persona participante estime la exposición a contaminantes atmosféricos en poblaciones y personas, mediante la aplicación de métodos de medición, manejo de datos y modelado estadístico, para evaluar los efectos en salud asociados a exposiciones agudas y crónicas.
Ruta de aprendizaje
Marco teórico–conceptual sobre estimación de la exposición(definiciones y conceptos generales)
Acceso y manejo de datos públicos de calidad del aire en México: sistemas de vigilancia, obtención y procesamiento de datos en R, métricas de exposición aguda y crónica
Métodos espaciales para la estimación de la exposición: proximidad, métodos geoestadísticos y análisis espacial
Estimación de la exposición mediante modelado: exteriores (buffers), interiores (variables predictoras), exposición personal, y evaluación de efectos en salud para exposiciones agudas y crónicas utilizando variables dependientes retrasadas (lags) y ejercicios prácticos con datos reales
Estimación de la exposición a contaminantes atmosféricos
Contenido del programa
Marco teórico–conceptual sobre estimación de la exposición(definiciones y conceptos generales)
Acceso y manejo de datos públicos de calidad del aire en México: sistemas de vigilancia, obtención y procesamiento de datos en R, métricas de exposición aguda y crónica
Métodos espaciales para la estimación de la exposición: proximidad, métodos geoestadísticos y análisis espacial
Estimación de la exposición mediante modelado: exteriores (buffers), interiores (variables predictoras), exposición personal, y evaluación de efectos en salud para exposiciones agudas y crónicas utilizando variables dependientes retrasadas (lags) y ejercicios prácticos con datos reales
Metodología de aprendizaje
Lectura de materiales bibliográficos
Se han seleccionado una serie de lecturas obligatorias y presentaciones, las cuales deberán ser revisadas por los participantes de manera previa a la realización de cada actividad con el propósito de fomentar la participación del estudiante y favorecer el desarrollo de discusiones sobre situaciones específicas.
Sesiones sincrónicas
Las sesiones virtuales se emplean para proporcionar retroalimentación inmediata entre participantes y estudiantes, manteniendo presentaciones en vivo.
Envío de actividades
El envío de actividades es un proceso fundamental para la interacción entre docentes y estudiantes, mediante la realización de tareas específicas.
Foro
Este análisis de las competencias adquiridas de los participantes permite evaluar evaluaciones entre sí, además de conocer otros puntos de vista.
Competencias a desarrollar
Requisitos de ingreso
- Profesionales y estudiantes de posgrado en salud pública, epidemiología, salud ambiental, ciencias atmosféricas, ingeniería, medicina u otras áreas afines, interesados en comprender y aplicar métodos cuantitativos para la estimación de la exposición a contaminantes atmosféricos y su relación con efectos en salud a nivel individual y poblacional.
Perfil de participantes
- Formación mínima de licenciatura en áreas afines a la salud, ambiente o ciencias exactas.
- Manejo básico de computadora; de preferencia, familiaridad con algún software estadístico (idealmente R y STATA).
- Disponer de tiempo para asistir a las sesiones presenciales y realizar ejercicios fuera de clase.
Requisitos para inscribirse