¿Por qué este Curso?
La incorporación a la práctica médica rutinaria de intervenciones que demuestran ser efectivas en estudios científicos lleva aproximadamente 17 años. En los últimos 20 años ha crecido el reconocimiento de la necesidad de que la investigación impacte de forma más directa la salud pública. Se reconoce que la demostración de eficacia de una intervención mediante un ensayo clínico, aunque requisito indispensable, no es suficiente para que la intervención sea efectiva una vez que se lleva a cabo en un contexto distinto y sin condiciones controladas. Distintas barreras pueden interferir en diferentes etapas de la implementación de una intervención que ha demostrado eficacia amenazando su adopción por los prestadores de servicios de salud, como podrían ser la falta de tiempo de éstos, la falta de conocimientos o de recursos. En respuesta a esta necesidad, surgen las Ciencias de la Implementación con el objeto de desarrollar estrategias específicas que ayuden a la adopción exitosa de prácticas clínicas basadas en evidencia de forma que sean efectivas en la práctica rutinaria.
El presente curso muestra una orientación introductoria a los métodos de las ciencias de la implementación. Se desarrolla de manera intensiva y de corta duración, diseñado para dar a los participantes el dominio rápido de las herramientas fundamentales. Se dará un panorama completo de este campo multidisciplinario: el tipo de preguntas de investigación que se buscan responder, los marcos conceptuales más utilizados para diseñar y evaluar estrategias que ayuden a la implementación de las prácticas basadas en evidencia, las definiciones de los conceptos básicos de este campo y los distintos diseños de investigación que pueden utilizarse. El curso tendrá un abordaje teórico- práctico para que los participantes integren la comprensión de los conceptos y métodos de Ciencias de la Implementación, con lecturas, presentaciones de los docentes, sesiones interactivas en las que se analizarán estudios de caso y el desarrollo, por parte de los estudiantes, de una propuesta de investigación que integre los elementos fundamentales del campo.
Nota importante
El curso cuenta con sesiones por Zoom De 9:00 a 13:00 h, Días: De lunes a viernes
Objetivos del programa
Los participantes aprenderán los métodos, marcos conceptuales y diseños de investigación fundamentales para abordar estas barreras y diseñar propuestas de investigación en ciencias de la implementación, integrando conceptos teóricos con prácticas interactivas y el análisis de estudios de caso.
Ruta de aprendizaje
Visión general del curso, introducción a las ciencias de la implementación y el tipo de preguntas de investigación en ciencias de la implementación
Intervenciones basadas en evidencia, fidelidad y adaptación
Marcos teóricos y conceptuales
Estrategias de implementación
Diseños de estudio en Ciencias de la Implementación
Introducción a las ciencias de la implementación
Contenido del programa
Visión general del curso, introducción a las ciencias de la implementación y el tipo de preguntas de investigación en ciencias de la implementación
- Definición de ciencias de implementación.
- Tipo de preguntas de investigación a ser respondidas con Métodos de Ciencias de la Implementación.
- Ciclo de implementación y desenlaces de implementación.
- Participación de actores.
- Estrategias de implementación.
Intervenciones basadas en evidencia, fidelidad y adaptación
- Intervenciones basadas en evidencia en cáncer.
- Consideraciones para seleccionar intervenciones.
- Fidelidad y Adaptación.
- Componentes clave y decisiones de adaptación.
Marcos teóricos y conceptuales
- Introducción a modelos, teorías y marcos conceptuales.
- Ejemplos de modelos de procesos más utilizados en C.I. (EPIS).
- Ejemplos de modelos de procesos más utilizados en C.I. (Intervention Mapping).
- Ejemplos de marcos conceptuales de determinantes más utilizados en C.I. (CFIR).
- Ejemplos de marcos conceptuales de determinantes más utilizados en C.I. (ISF).
- Desenlaces de implementación de Proctor.
- Desenlaces de implementación en intersección con EPIS.
- Marco de evaluación: RE-AIM.
Estrategias de implementación
- Estrategias de implementación.
- Mapeo de implementación.
Diseños de estudio en Ciencias de la Implementación
- Introducción a los diseños de CI.
- Diseños experimentales.
- Ensayos híbridos efectividad-implementación.
- Estudios observacionales (cuasi-experimentales).
- Métodos cualitativos y diseños mixtos.
- Juntando todas las piezas.
Metodología de aprendizaje
Lectura de materiales bibliográficos
Se han seleccionado una serie de lecturas obligatorias y presentaciones, las cuales deberán ser revisadas por los participantes de manera previa a la realización de cada actividad con el propósito de fomentar la participación del estudiante y favorecer el desarrollo de discusiones sobre situaciones específicas.
Sesiones sincrónicas
Las sesiones virtuales se emplean para proporcionar retroalimentación inmediata entre participantes y estudiantes, manteniendo presentaciones en vivo.
Envío de actividades
El envío de actividades es un proceso fundamental para la interacción entre docentes y estudiantes, mediante la realización de tareas específicas.
Foro
Este análisis de las competencias adquiridas de los participantes permite evaluar evaluaciones entre sí, además de conocer otros puntos de vista.